近年来，金陵科技学院持续加强智慧教学平台、智慧教学空间、优质教学资源建设，积极运用人工智能、大数据等新技术助学、助教、助管，着力提升师生数字化素养和能力，推动信息技术与教育教学深度融合。
加强基础建设，打造“数字金科”大厦。学校出台多项数字化发展意见与行动方案，定下加速迈向“数字化”的发展方向。学校实现无线网络校园全覆盖，保障校园门户网以及各类应用稳定运行，建成50多个智慧实验室、智慧教室投入使用。建设在线开放课程、校内SPOC课程及一批虚拟仿真实验教学项目和优质微课，初步形成金科院网络化课程体系。通过“深度教学及管理中心”等数字化工具、平台支持，初步构建起一套能进行教学效果实时汇总、分析和反馈，进而提高教学质量的闭环式教学质量管理体系。
扛起使命担当，助力产业强市建设。学校以计算机工程学院、软件工程学院、电子信息工程学院、商学院等为代表的多个二级学院（部）均全力投入数字化改革，助力南京市产业强市行动计划实施。新增“智慧交通”专业，致力培育具备扎实的交通运输、计算机技术、通信与信息处理等多学科基础理论和专业知识的专业人才。该校科技创新团队与相关企业共同研发的智慧交通数字化运营管控应用场景为高校交通数字化创新实践服务南京提供了创新案例。
搭建数字孪生校园，助推新时代人才培养。本学期，学校在2024级新生人才培养方案内新增“数字化素养基础”通识必修课、“AI营销”“网络工程与人工智能”等通识选修课，并创新开设了一批“微专业”和“虚拟班”，以满足学生的多元化兴趣和发展目标。比如，学校开设的数智视界“创客”虚拟班，着眼于机器视觉、人工智能、深度学习等前沿领域发展状况，搭建了一个以兴趣为引导、以项目为驱动的跨学科、跨专业虚拟班，鼓励感兴趣、学有余力的学生报名参与。
本文刊于2024年9月29日江苏省教育厅官网，链接：
http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2024/9/29/art_57813_11374898.html
（责任编辑：党委宣传部）